O Rádio e o Jornal como ferramentas de Interação, Leitura e Escrita*
- O Jornal impresso e o Rádio : ferramentas que podem auxiliar o professor para o desenvolvimento de práticas de escuta, leitura, escrita, e interação favorecendo o desenvolvimento da cidadania, do trabalho interdisciplinar, a identificação dos gêneros textuais orais e escritos, sua composição, intenção e linguagem.
- Intenciona-se criar e desenvolver, no Ensino Médio, ambientes de aprendizagem colaborativa com uso de recursos como o rádio e o jornal impresso, privilegiando a construção do conhecimento a partir da articulação de conteúdos de diferentes áreas de estudo, mobilizando competências no plano cognitivo e afetivo, gerando situações que permitam o educando pensar o seu cotidiano a partir de informações veiculadas nesses dois suportes.
*Projeto apresentado ao Curso de Mídias Integradas à Educação - UFCG
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